وبلاگ شخصی «مرضیه الهی خیبری »

حدود پانزده مهر سال96، آقای سالمی معاون آموزشی دبستان شهید کمال2 وارد کلاس شد و گفت :« خانم الهی به دلایلی دو دانش آموز، امین نجفی و محمد میمون. از فرزندان بهزیستی را به کلاس شما اضافه و دانش آموز علیمرادی را به کلاس خانم صحرایی منتقل می کنیم. من هم مخالفت نکردم. تعویض صورت گرفت. از این دو دانش آموز جدید فقط امین وارد کلاس شد.و در جایی که برایش مشخص شده بود نشست، محمد، روی پله نشسته و می گریست. خواستم با او حرف بزنم اما بی ادبی او مانعی بر سر راه ارتباط بود. فایده ای نداشت. به کلاس برگشتم. بعد از چند دقیقه آقای سالمی او را به کلاس آورد. و با تعریف و تمجید در جایی که من مشخص کردم نشست. آقای سالمی من را نصحیت کردند که به او زیاد سخت نگیرم. اما مگر می شد . من که نمی توانستم اختیار کلاسم را به یک بچه بسپارم. پس چطور تدریس کنم؟ در آن روز خاص او اصلاً کتاب باز نکرد. تکالیف داخل کلاس را هم ننوشت. خلاصه دنبال بهانه بود تا از کلاس بزند بیرون، من هم بهانه به دست اش ندادم . بی توجه به او کلاسم را اداره کردم. البته در بین تدریس گاهی ضرب المثلی یا حکایتی را تعریف می کردم . به در می گفتم تا دیوار بشنود. اما هیچ فایده ای نداشت. او همچنان طلبکار بود و من بدهکار، آن روز هم گذشت . فردا و پس فردا ودر روزهای متوالی، راه ارتباط را بسته و برعدم همکاری پافشاری می کرد. من هرچه بیشتر مدارا می کردم او بیشتر بال می زد. و پر توقع تر به میدان می آمد. در برابر سؤالاتم جواب هایی سخت توهین آمیز می داد. یک روز با خودم گفتم نه مدارا کردن راه اش نیست. باید مشت در برابر مشت باشد. باید جبهه بگیرم. باید با او بجنگم. تا بداند همیشه حرف،حرف او نیست. و همیشه چرخ زندگی به باب دل او نخواهد چرخید. در سخن گفتن آدم بی مل, ...ادامه مطلب

در جایی خواند ه بودم زبان کودکان زیر یکسال با زبان انسان‌های نخستین برابری دارد. یعنی قبل از خلق زبان امروزی انسان‌های نخستین اینگونه با هم ارتباط بر قرار می‌کردند. برایم جالب شد. سال 94 با چند مادر از والدین دانش آموزانم گفتگو کردم و از آنها خواستم کمی وقت بگذارند و برای من از کلماتی که کودک‌شان در فاصله بین 1 تا4 سال به تعبیر ما غلط ادا می‌کردند را بازنویسی کنند. هدفم از این جمع‌آوری تهیه مقاله‌ بود اما هرچه فکرکردم موضوع جالبی به نظرم نرسید که به عنوان موضوع مقاله در نظر بگیرم و مطالبی در پیرامون آن بنویسیم .پس از نوشتن منصرف شدم و عنوان «واژه سازی توسط کودکان بین 1تا 4 سال» را امروز نوشتم تا اگر محققی دنبال کلمات است از این کلمات هم استفاده کند..خلاصه امسال یعنی سال 1402 تصیمیم گرفتم آن جمع آوری که در نتیجه لیستی شد که در ادامه خواهید و خواهیدخواند را با همین عنوان شاید دلنشین در وبلاگ شخصی خودم بارگذاری کنم. شاید بارگذاری این کلمات باعث شود،خنده روی لبان شما بنشیند. یا به محققی کمک کند مطالب خود را کامل کند. یا شایدیادآورخاطرات زیبای کودکی فرزندانی شود که... بماند...واژه سازی توسط کودکان بین 1 تا 4 سال1.لباس = اِباس2. دوستت ندارم= اوست اَدالم3.خوردم = بِتورم4.پرنده = تو تو5. بازش کن = باددن.6. یخچال = خچال7. بنیامین = ممامین.8. کو ببینم = اوبینم .9. آب = باب10. کجاست = اَجاست11. غذا= اَذا12. ته دیگ = کدیک13. معصومه = معدوده14. پول = چول15. نوشابه = نودابه16. دوچرخه = کوکشه17. میگم = میدم18. بدبخت = بخبخ.19. اینقدری = ایندقری20. ماکارونی = ماتانانی21. وقتی = وختی22. یکی = اِکی23. گفت = دُفت24. مرده = مُدّه 25. مرضی جان + مجی جان26. پاکن = پاپو27. یخچال = اچال28. باباجون =, ...ادامه مطلب

آموزش و پرورش استان تهرانآموزش و پرورش منطقه 15دبیرستان ......... موضوع:گزارشی از فعالیت های دبیر دبیرستان دوره اول الهی خیبری در طی سال تحصیلی 1402-1401نویسنده: مرضیه الهی خیبریروز های اولی که وارد دبیرستان شدم و شروع به تدریس مطالعات کردم دانش آموزان هرج و مرج طلب و بسیار سیتزه جو بودند. در هیچ کلاسی نمی توانستیم آرامش را به معنی خاص ببینیم. مدام با معلم کل کل می کردند. و سر کوچکترین مسئله با معلم به تنش می خوردند. هدف رقصاندن معلم به ساز خودشان بود . دروغ و تهمت بود که روانه دفتر دبیرستان میشد. روزی نبود که با تنش کلاس را ترک نکنم آنها می خواستند من را عروسک دستاویز خود کنند اما نشد... شب روز فکر کردم چطور حصار را بشکنم و وارد گودشان شوم، من باید رگ خواب کلاس را بدست می گرفتم. برای همین مجبور شدم از روش های تدریس خاص موقعیت زمانی و مکانی استفاده کنم.از آنجایی که دختران به نمره خیلی علاقه مند بودند. برای کوچکترین رفتار قشنگی که نشان می دادند در دفترمعلم 20 می گذاشتم، برای شروع از چیزی استفاده کرده بودم که آنها می پسندیدند. پس از مدتی متوجه شدم باید تا حدی قدم هایم را با قدم های دانش آموزان همراه کنم باید تأییدشان کنم. و به آنچه دوست دارند بها بدهم. تا کلاس از حالت شورشگری خارج شود. موزیک های مجاز و آرام تیراژ فیلم ها و سریال های تلوزیونی را دانلود و در 10 دقیقه آخر کلاس (در صورتی که دانش آموزان درس را خوب گوش می کردند و یاد می گرفتند) و در کلاس پخش می کردم و آنها آرام با هم گفتگو می کردند. این شروعی بود برای کنترل کلاس به نحوی خاص این روش تغییر بسیار زیادی درکلاس های من ایجاد کرد. تغییری باور نکردنی، که باعث شد دانش آموزان با من همراه شوند. این طرح را زیاد ادامه ندادم و ک, ...ادامه مطلب

به نام خدایی که قدردان دیگران بودن، را می ستاید.وقتی بر کرسی مدیریت نشستم با خود اندیشیدم چطور می شود که بشود.همدلی و  همراهی ایجاد کنم، درهای بسته دلهای خسته را باز کنم، دل را در راهی قربان کنم که  جز خدا درآن نباشد  پس عزم خود را جزم کردم تا، در کوی دوستی خانه گرفتم، در خانه ی دل شمع روشن کردم، گرمای شمع من تورا جذب  راهی کرد، که درآن قدم گذاشته بودم. آمدی و چه با غرور و چه با متانت .غرورت را دوست داشتم و به متانتت نازیدم .با شما هستم والدین محترم دبستان ................... شما در بینهات  ترین نقطه ی دوستی دست یاری من را فشوردید. دست یاری  معلم من را فشوردید . دست یاری فرزند خود را فشوردید.و در فضای مجازی قاب عشق را به واقعیت زندگی آویختید.شما در کنار ما بودید که توانستیم.هرچند سخت، اما سپری کنیم، روز و ماه و سالی، پر از دلهره را .  سپاسگزارم که بودید. ممنونم که هستید. خواهش می کنم همیشه باشید. ........ مدیر دبستان .....نویسنده تقدیرنامه: مرضیه الهی خیبری بخوانید, ...ادامه مطلب

به نام خدایی که قدردان دیگران بودن، را می ستاید.وقتی بر کرسی مدیریت نشستم با خود اندیشیدم چطور می شود که بشود.همدلی و  همراهی ایجاد کنم، درهای بسته دلهای خسته را باز کنم، دل را در راهی قربان کنم که  جز خدا درآن نباشد  پس عزم خود را جزم کردم تا، در کوی دوستی خانه گرفتم، در خانه ی دل شمع روشن کردم، گرمای شمع من تورا جذب  راهی کرد، که درآن قدم گذاشته بودم. آمدی و چه با غرور و چه با متانت .غرورت را دوست داشتم و به متانتت نازیدم .با شما هستم والدین محترم دبستان ................... شما در بینهات  ترین نقطه ی دوستی دست یاری من را فشوردید. دست یاری  معلم من را فشوردید . دست یاری فرزند خود را فشوردید.و در فضای مجازی قاب عشق را به واقعیت زندگی آویختید.شما در کنار ما بودید که توانستیم.هرچند سخت، اما سپری کنیم، روز و ماه و سالی، پر از دلهره را .  سپاسگزارم که بودید. ممنونم که هستید. خواهش می کنم همیشه باشید. ........ مدیر دبستان .....نویسنده تقدیرنامه: مرضیه الهی خیبری بخوانید, ...ادامه مطلب

به نام خدایی که به داشتن های ما قوت داد. در سلسله‌ی رسالت و ادامه‌ی راه پیامبر‌ی فقط تو بودی که سرافرازانه گام‌های مقدس‌ات را بر گلیم هستی ساییدی و قدم ‌به ‌قدم  در راه ساختن، من و همکارانم را یاری رساندی.  خرسندم که یک سال دیگر  در داشتنت غرق بودم . سرکار خانم ...؛ عزت نفس، بزرگ منشی، یاری رسانی به محرومان همه و همه در زیر پرچم رسالت و پیامبری حضرت محمد مصطفی(ص) و دل پر مهر شما و اعضاء صدیق انجمن ممکن شد.  که اگر نبودید این محال امکان پذیر نبود.خرسندم که در کنارم بودید. خرسندیم که در کنارمان بودید.  قدر دانم، برای تمام زحماتی که در طی سال و مخصوصا در ایام خاص و مراسمات بردوش کشیدید.قدردانم با تمام کاستی هایی که داشتیم ساختید و دم فرو خوردید. من و همکارانم در کنار شما احساس  خوشی داشتیم و از این احساس خرسندیم.تقدیر و تشکر از تو هم عبادت است.  از آنجا که نخستین معلم خلقت خداوند است  پس سر برسجده‌ی شکر می‌نهم  و روز معلم را در کنار تو با عشق به همکارانم تبریک می گویم.     مدیر دبستان ...                                                                            نویسنده تقدیر نامه  :  مرضیه الهی خیبری    بخوانید, ...ادامه مطلب

امیر کبیر کجایی که هرچه تو رشته ای بزودی پنبه خواهد شد.   آموزش و پرورش استان خراسان رضوی آموزش و پرورش ناحیه 1 مشهد موضوع: « داشتن مدارس دولتی  زیبا  با معلمینی توا نا  حق ماست . » نویسنده مقاله : مرضیه الهی خیبری پست سازمانی :  آموزگار ناحیه یک مش, ...ادامه مطلب

امیر کبیر کجایی که هرچه تو رشته ای بزودی پنبه خواهد شد.   آموزش و پرورش استان خراسان رضوی آموزش و پرورش ناحیه 1 مشهد موضوع: « داشتن مدارس دولتی  زیبا  با معلمینی توا نا  حق ماست . » نویسنده مقاله : مرضیه الهی خیبری پست سازمانی :  آموزگار ناحیه یک مشه, ...ادامه مطلب

تاريخ : پنجشنبه سی و یکم فروردین ۱۳۹۶ | نویسنده : مینا   مشرف الدین مصلح بن عبدالله سعدی شیرازی (وفات 691 یا 694) شاعر و نویسنده بزرگ قرن هفتم در شیراز متولد شده و در همان شهر تحصیلات خود را آغاز كرده است. سعدی به سبب كشمكشهای میان خوارزمشاهیان و اتابكان فارس و هجوم مغول شیراز را ترك كرد و به , ...ادامه مطلب

تاريخ : دوشنبه یازدهم اردیبهشت ۱۳۹۶ | نویسنده : مینا   همیشه  هر  حرکتی در آغاز کار مثبت و کم کم به انحراف کشیده می شود  و این انحراف   به نفس عمل ربطی ندارد . بلکه مربوط به نوع عملکرد آن است . هفته معلم در آغاز راه  ، مثبت  اندیش بود. هدف قدر دانی از یک عده معلم  فدا کار ،زحمت کش  و بی ادعا بو, ...ادامه مطلب

 امیر کبیر کجایی که هرچه تو رشته ای   بزودی پنبه خواهد شد.   « داشتن مدارس دولتی  زیبا  با معلمینی توانا  حق ماست . » حتما مطالعه کنید .  از یک فاجعه خبر می دهد... در روزگاری که مردمان عصا از کور می دزدند پیام یاری رساندن چیزی جز خواب نیست   موشی در خانه ی صاحب مزرعه تله موش دید؛   به مرغ و گوسفند و گاو خبر داد؛   همه گفتند : تله موش مشکل توست به ما ربطی ندارد؛   ماری در تله افتاد و زن مزرعه دار را گزید؛   از مرغ برایش سوپ درست کردند؛   گوسفند را برای عیادت کنندگان سر بریدند؛   گاو را برای مراسم ترحیم کشتند؛   و در این مدت موش از سوراخ دیوار نگاه می کرد؛   و ب,از یک جایی به بعد,از یک دختر چند عکس,یکی از ما دو نفر,یکی از فانتزیام,یکی از داستان های شاهنامه,یکی از اختراعات خوارزمی,یکی از چهرهای ادبی ایران,یکی از قهرمانان ملی ایران,یکی از قهرمانان مبارزه با استعمار,یکی از اختراعات جابربن حیان ...ادامه مطلب